撑起游戏的旗帜,为高中课堂“减压”——谈高中英语游戏教学

• 作者: 韩益娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 高中英语 旗帜 课堂 高中学生 学习方式 环境影响 英语教师
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

对于学习压力日益增大的高中学生来说,神经紧绷反而会使学生产生疲劳和厌学心理。所以,教师不妨借鉴小学、初中的学习方式。其实,高中学生的内心更趋向于活泼好动的学习方式。心理学家表示:成年人较之儿童更容易被环境影响,被环境带动。所以,高中英语教师可以将游戏融入单词教学、口语教学和听力教学。

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1	韩益娟		3	0	0.0	0.0