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摘要:
随着教育教学技术水平的不断提高以及全球慕课、微课等大规模网络在线教学的推动,将课本内容转化成视频教学内容,便于学生课前课后、随时随地接受在线教学内容的学习,课堂教学录像已成为各级精品课程、网络课堂的重要组成部分,也越来越成为当前教育部门评选优质课和优秀教师的一个重要手段。2018年'一师一优课'部级优课的最后公布,意味着教育部连续三年来开展的'一师一优课,一课一名师'活动圆满落幕。此次活动笔者两度参加,两次所报课例均获部级优课,欣喜之余,我将电子录课的个人心得与反思汇总如下,谨以此文抛砖引玉。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “一师一优课”课例电子录播记
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 名师 优课 电子录播室 课例 多媒体
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
名师
优课
电子录播室
课例
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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