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摘要:
此研究力图在信息化背景下,通过国家开放大学全国课程试点的效果和MOODEL教育技术平台的应用,由表及里、由特殊到一般地归纳出信息化条件下的课堂教学模式的特点.它的应用价值在于,它得出的创新性的成果可以复制、可以推广;而且,在一定时间和空间范围内,它的运行成本不高,对于倡导全民终身学习的目标追求有着重大的参考价值和实践意义.
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文献信息
篇名 基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 可视化 人-机交互 跨界" 课程责任教师+" 终身学习
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 167-168,170
页数 3页 分类号 G424
字数 3385字 语种 中文
DOI
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可视化
人-机交互
跨界"
课程责任教师+"
终身学习
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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