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基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例
基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例
作者:
吴梅
燕人铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
可视化
人-机交互
跨界"
课程责任教师+"
终身学习
摘要:
此研究力图在信息化背景下,通过国家开放大学全国课程试点的效果和MOODEL教育技术平台的应用,由表及里、由特殊到一般地归纳出信息化条件下的课堂教学模式的特点.它的应用价值在于,它得出的创新性的成果可以复制、可以推广;而且,在一定时间和空间范围内,它的运行成本不高,对于倡导全民终身学习的目标追求有着重大的参考价值和实践意义.
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文献信息
篇名
基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
可视化
人-机交互
跨界"
课程责任教师+"
终身学习
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
167-168,170
页数
3页
分类号
G424
字数
3385字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
可视化
人-机交互
跨界"
课程责任教师+"
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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