八年制心血管系统整合课程的信息化教学改革

• 作者: 刘进军 周筠 崔刚 张莉 王渊 许杰华 路明
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 心血管系统 八年制 信息化 教学改革 整合课程
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 367-369,377
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202003027

摘要

通过在西安交通大学2016级八年制(宗濂班)心血管系统整合课程中推行基于云平台的信息化教学改革,评价信息化教学改革在提升教育质量中的作用.结果表明,基于云平台的信息化手段能够促进学生课前自主认识、课堂交流讨论、课外实践考察、课堂学习总结,最终提升教学质量;同时,学生普遍对基于信息化的整合课程教学反映良好.因此,借助网络条件深化信息化教学对进一步改进和完善教学过程的实施、学生学业的评价体系以及教学效果的评价是一个有力的补充工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进军	西安交通大学基础医学院生理与病理生理学系	113	2418	24.0	48.0
2	路明	西安交通大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	10	161	6.0	10.0
3	张莉	西安交通大学基础医学院生理与病理生理学系	89	372	11.0	15.0
4	王渊	西安交通大学医学部人才培养处	115	765	14.0	21.0
5	崔刚	西安交通大学基础医学院病理学系	27	111	7.0	9.0
6	许杰华	西安交通大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	19	108	6.0	10.0
7	周筠	西安交通大学基础医学院药理学系	19	90	5.0	9.0