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摘要:
通过课程体系优化与教学内容更新,创新教育教学方法,改革教学模式,完善评价考核方法,建立全过程评定体系等教学改革措施,分子生物学在教学中落实实施卓越医生教育培养计划,以八年制医学教育为基础开展拔尖创新医学人才培养综合改革试点,进一步提升教学水平和教学质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 医学八年制分子生物学教学改革的报告
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 教育
关键词 分子生物学 教学改革 医学八年制 卓越医师
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 学术报告
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 中南大学生命科学学院 87 539 12.0 19.0
2 何庆南 中南大学湘雅医学院 102 1005 14.0 28.0
3 李善妮 中南大学生命科学学院 19 82 6.0 8.0
4 吴坤陆 中南大学生命科学学院 8 20 2.0 4.0
5 曾海涛 中南大学生命科学学院 12 34 3.0 5.0
6 陈慧勇 中南大学生命科学学院 6 30 2.0 5.0
7 萧小鹃 中南大学生命科学学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教学改革
医学八年制
卓越医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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