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摘要:
为适应新的教育改革需要和医学八年制学生培养目标定位高的特点,倡导生物化学与分子生物学实验技术课程针对学生采取不同的授课方式.系统化地集中教授理论部分,充分利用课堂时间,创造更多的实践机会,实现课堂效果最大化,集中时间,利用大型综合实验的开展,提高学生综合实践能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 八年制生物化学与分子生物学实验技术教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 实验技术 八年制教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R34-33|R-42
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新平 第四军医大学生物化学与分子生物学教研室 133 841 16.0 23.0
2 路凡 第四军医大学生物化学与分子生物学教研室 28 109 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
实验技术
八年制教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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