基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学生物学研究技术与实验课程是复旦大学临床医学八年制医学生必修课程,通过这门课程的学习使八年制医学生掌握基本的分子生物学实验技术,为今后的科研工作打下良好基础. 通过近几年参与实验准备工作的过程,浅谈医学生物学研究技术与实验课程实验教学准备中的几点体会.
推荐文章
八年制生物化学与分子生物学实验技术教学体会
生物化学与分子生物学
实验技术
八年制教学
教学方法
八年制内外科总论课程整合教学的研究与实践
课程整合
教学改革
临床教学
探索
八年制细胞生物学设计性实验教学实践
细胞生物学
教学改革
设计性实验
临床医学八年制学生沟通技能课程模块的设计及实践
沟通技能
临床医学教育
八年制学生
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 八年制生物学研究技术课程实验准备的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 生物学研究技术与实验课程 实验准备 八年制医学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 506-508
页数 3页 分类号 Q1
字数 2634字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.06.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松梅 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 25 154 7.0 11.0
2 殷莲华 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 65 437 11.0 17.0
3 马淑兰 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 27 259 11.0 15.0
4 潘銮凤 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 34 249 8.0 14.0
5 吴春根 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 12 104 7.0 10.0
6 李冬菊 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 7 26 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (42)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (6)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生物学研究技术与实验课程
实验准备
八年制医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导