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摘要:
培养高质量、高水平的临床医生及医学科研骨干是八年制医学实验班的主要目标,机能学实验是培养学生科研能力的重要手段之一.吉林大学白求恩医学院通过改革教学内容、成立机能学学科、设立自主设计实验、将科研引入实验教学等一系列措施,形成了自己的特色,走出了一条高层次创新人才培养的新路.
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八年制
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文献信息
篇名 医学八年制机能实验学教学体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 机能学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 439-441
页数 分类号 G642.0
字数 3929字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华 吉林大学白求恩医学院生理学系 61 272 8.0 14.0
2 关凤英 吉林大学白求恩医学院药理学系 40 261 9.0 14.0
3 刘洁 94 892 17.0 26.0
4 陈立 吉林大学白求恩医学院药理学系 76 332 9.0 13.0
5 李扬 吉林大学白求恩医学院病理生理学系 81 535 14.0 19.0
6 李洪岩 吉林大学白求恩医学院病理生理学系 42 213 7.0 13.0
7 纪影实 吉林大学白求恩医学院药理学系 40 254 9.0 13.0
8 苏建军 吉林大学白求恩医学院生理学系 7 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机能学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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