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摘要:
依据八年制学生培养目标,教师应转变传统的教学观念及教学模式;通过改革实验课的内容设置,努力培养学生综合、创新能力;不断完善自我,在实验课教学中发挥主导作用,逐步提高教学水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学八年制机能实验学教学的几点体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 机能实验学 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 728-729
页数 分类号 G642.0
字数 2579字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华 吉林大学白求恩医学院生理学系 61 272 8.0 14.0
2 夏映红 16 127 7.0 11.0
3 于蕾 吉林大学白求恩医学院生理学系 9 41 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验学
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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