八年制临床导师工作的几点体会

• 作者: 刘延 李湘竑
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 八年制医学生 教学方法 导师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 394-396
• 分类号: G643
• 字数: 2940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.05.30

摘要

八年制医学生在我国是一种新的医学生培养模式,目标是毕业时达到临床医学博士研究生水平.作为临床导师,结合八年制医学生自身特点及培养目标,使用导心、导学和导能力的方法,重视临床思维和科研意识的培养,促进医学英语学习,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李湘竑	南方医科大学南方医院肝胆外科	16	85	5.0	8.0
2	刘延	南方医科大学南方医院肝胆外科	8	62	5.0	7.0