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摘要:
生物化学与分子生物学作为目前生命科学中的基础课,教学质量影响着相关科学技术人才和专业人才的培养.从学校生物化学与分子生物学教学现状出发,在更新教学内容、引用案例教学、进行综合设计实验学习、建设第二课堂科研活动和融入翻转课堂教学模式等方面着手进行了一系列改革,通过改革实践让学生易于掌握理论知识,培养学生综合实践能力和科研创新能力.
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生物化学与分子生物学教学内容的优化整合
生物化学与分子生物学
教学内容
教学改革
优化生物化学与分子生物学教学过程探讨
创新能力
生物化学与分子生物学
教学改革
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物化学与分子生物学教学改革探究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 937-939
页数 3页 分类号 R34
字数 3385字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荷 广东药科大学生命科学与生物制药学院生物化学与分子生物学系 10 12 3.0 3.0
2 李春梅 广东药科大学生命科学与生物制药学院生物化学与分子生物学系 9 7 2.0 2.0
3 任刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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