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摘要:
分子生物学是生命医学科学中带头学科之一.随着分子医学时代的到来,医学院校开设分子生物学课程已显得十分必要,如何合理开展医学分子生物学教学课程的教学,是医学院校面临的新的机遇和挑战.从教材内容、教学手段与方法、实验教学、教学考核等诸多方面着手进行了相关的分析与思考.
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本科院校
分子生物学
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文献信息
篇名 医学本科分子生物学教学改革探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 分子生物学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 501-502
页数 2页 分类号 G34|G642.0
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天云 新乡医学院生物化学与分子生物学教研室 76 498 10.0 20.0
2 杨保胜 新乡医学院生物化学与分子生物学教研室 89 413 10.0 14.0
3 昝玉玺 新乡医学院生物化学与分子生物学教研室 23 148 7.0 11.0
4 王俐 新乡医学院生物化学与分子生物学教研室 22 118 7.0 9.0
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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