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摘要:
农作物资源美工活动指的是利用农村的自然资源来开展多种对发展幼儿创造力以及扩张肌肉群有积极影响的活动,如编织、雕刻、装饰等,农村农作物资源较为丰富,为顺利开展幼儿美工活动奠定了物质基础,能满足美工活动的开展需要。
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浅谈幼儿园美工区活动的有效开展
幼儿
美工区
图文并茂
自制能力
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美工区
区域环境
对中大班幼儿在美工区活动的观察与指导
幼儿
教师
兴趣
提高技能
创造力
农作物秸秆资源综合利用探析
农作物
秸秆资源
综合利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乐享田园 回归自然——农作物资源在幼儿美工区的使用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 农作物资源 美工活动 幼儿教育
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋雅文 苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农作物资源
美工活动
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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