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浅谈如何营造小学英语教学软环境
浅谈如何营造小学英语教学软环境
作者:
郑梅娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
软环境
安全感
亲切感
认同感
摘要:
在小学英语教学中,良好的"软环境"是教学的助推器,它在学生学习过程中,对学生的学习主动性以及情感发展有着直接的影响.营造"安全感""亲切感""认同感",为学生创造良好的学习"软环境"将会对学生各个方面产生积极影响.
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文献信息
篇名
浅谈如何营造小学英语教学软环境
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
软环境
安全感
亲切感
认同感
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
基础英语教育
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
G633
字数
4294字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软环境
安全感
亲切感
认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
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