音乐唤醒沉睡的道德——小学音乐教学中的德育渗透

• 作者: 张沙
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

小学阶段是学生接受德育教育的最佳时期。所以,在日常的课堂教学中,教学工作者要注重渗透德育,让学生从小就能接受良好的教育,而音乐教学亦是如此。在小学音乐教学中,教学工作者可以通过音乐教学对学生进行德育教育,因为音乐中含有很多德育教育的因素,而且内容极其丰富,适合小学生学习,并且教学工作者也可以利用音乐的优势,把德育教育有效地渗透在音乐课堂教学中,让学生在音乐中感知德育的重要性,并且能在轻松愉快地氛围下进行学习。

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