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摘要:
现代教育理念提倡"德、智、体、美、劳"的全面发展,而体育作为初中阶段一门必不可少的学科,是落实素质教育的重要组成部分.尤其在今天,教育教学提倡"寓教于乐",所以提升初中体育教学的趣味性,不仅是满足素质教育发展的需求,更是教育教学发展的一个必然趋势.而本文便是从成立体育兴趣小组、丰富课堂教学形式、丰富课堂教学评价、构建和谐师生关系四个层面出发,对如何提升初中体育教学的趣味性展开的探析.
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文献信息
篇名 关于提升初中体育教学趣味性的策略探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中 体育 趣味性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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1 李宝龙 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育
趣味性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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