初中物理声现象实验创新与拓展的探索

• 作者: 邹京琪
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 声现象 实验拓展 物理综合实践活动
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

苏科版初中物理教材中综合实践活动版块,是对章节内容的综合应用与实践,为学生提供了更为开放的实验平台。以"注水的瓶子"实验为例的自主创新拓展实验,作为t声现象综合实践活动版块的补充呈现,具有取材容易且贴近生活、内容源于教材而高于教材、创新性与思考性强的特点,着重使学生得到更多物理实验探究过程的体验与感受,有助于提高学生的思维品质与实验能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹京琪	南京师范大学教师教育学院	2	0	0.0	0.0