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摘要:
当前高职护理专业课程设置不合理现象尤为突出,对此便需要采取科学有效措施,及时优化课程体系.文章比较分析了高职护理专业和普通本科护理专业课程设置情况,针对高职护理专业课程设置中存在的问题,突出了科学可行的改善对策,以推动教学改革.
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文献信息
篇名 高职护理专业和普通本科护理专业课程设置的比较分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高职护理专业 普通本科护理专业 课程设置比较 改善对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职教论坛2
研究方向 页码范围 441
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蘅芬 28 57 5.0 6.0
2 蒋娜 38 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
普通本科护理专业
课程设置比较
改善对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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