初中数学教学中培养学生问题意识的探索

• 作者: 许菊云
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学教学 问题意识 创新思维
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生在数学课堂上的问题意识的培养,是时代发展的必然要求,也是新课程标准的呼吁.在数学教学中培养学生的问题意识,能够有效激发学生自主思考,使其产生积极探索并解决问题的动力.然而,在初中数学教学实践中,学生的问题意识较为薄弱,问题思维有待提高.因此,培养学生的问题意识,提高学生的质疑能力,实现"以问促思,以思促问"的良性发展,将成为数学教学改革中的重要内容之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许菊云		5	2	1.0	1.0