带教模式对新助产士带教效果的影响

• 作者: 潘形莉
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 新助产士 临床带教 带教模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: ·教学·培训·
• 页码范围: 1550-1552
• 页数: 3页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.11.005

摘要

目的 探讨产房新助产士带教模式对新助产护士带教效果的影响.方法 选取2014年~2017年该院产房15名新助产士的带教材料,将2014年~2015年采用传统带教模式带教的6名新助产士作为对照组, 2016年~2017年采用临床新带教模式带教的9名新助产士作为观察组.比较两组新助产士的带教效果.结果观察组新助产士的学习能力、对带教满意度以及医护人员对新助产士的满意度均高于对照组.结论 采用临床新带教模式培养新助产士,增强新助产士的临床适应能力,可以推广运用.