King 达标互动理论在实习助产士带教中的应用

• 作者: 冯冬梅
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 实习助产士 King 达标互动理论 带教
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨实习助产士带教中 King 达标互动理论的应用效果。方法在2014年1月———2016年1月本院接受的实习助产士中随机抽取98例，所有实习助产士均对本研究知情同意。将98例实习助产士按照随机数字表法分为实验组（King 达标互动理论带教）与对照组（传统方案带教）。对比两组考核成绩、教学满意度及教学效果评价。结果实验组考核成绩均高于对照组，结果有显著性差异（P ﹤0．05）；实验组带教满意度为98．0％（48／49），明显高于对照组的81．6％（40／49），结果有显著性差异（P ﹤0．05）；实验组教学效果评价明显优于对照组，结果有显著性差异（P ﹤0．05）。结论在实习助产士带教中，应用 King 达标互动理论，能获得较好的教学效果，可提升实习助产士考核成绩，改善教学效果，增加带教满意度，值得进行深入研究和推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯冬梅		8	25	2.0	5.0