初中语文教学中渗透传统文化的方法

• 作者: 江亲富
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 传统文化 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

初中阶段的学生刚刚脱离小学阶段,有了一定的思想和意识,在这个阶段为学生渗透传统文化,既能够让学生了解传统文化的内涵,又会对学生产生深远的影响。因此,在初中语文教学中渗透传统文化再合适不过,这不单单是教学的要求,也是教师的必然选择。

作者信息

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1	江亲富		1	0	0.0	0.0