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摘要:
随着新课程改革的不断推进和深入,如何引导小学生高效学习语文,对语文教学工作而言是一项重要的课题。在小学语文教学中,教师要从尊重学生出发,以学生为主体,培养学习兴趣,开展合作学习,为孩子创设对话平台,合理评价,让学生体验学习的价值,从而高效学习语文。
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激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
如何引导学生在生活中学习语文
学生生活
社会生活
大自然
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何引导小学生高效学习语文
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 引导学生 高效 学习语文
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋秀莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
高效
学习语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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