基于创客理念的高中信息技术课程教学研究

• 作者: 顾向华
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中课堂 信息技术 创客理念 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

随着新课程改革的推进,对学生的综合素质提出了更高的要求,学生不能只是主科成绩好,而且应当具备成为社会需要的人才的能力。针对现在的高中信息技术课程中存在的问题,教师可以借助当下流行的创客教育理念开展课堂教学,结合以往的课堂教学经验,共同打造一个更加综合性、更加多元化的高中信息技术课堂,让学生们真正能够在课堂上学到技术,并能够熟练地运用到实际操作中。接下来,笔者将就如何在高中信息技术课程中运用创客理念展开详细论述。

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1	顾向华		5	0	0.0	0.0