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摘要:
电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它能为课堂教学营造浓厚的学习氛围,使学生以最佳的状态投入学习当中去:它可增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设的突破口;它可使课文的语文材料变成更丰富,点燃学生的情感朗读的火花;为学生提供创新思维的感性材料的空间,给学生思维创新带来无限的遐想.
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论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让电教媒体在语文教学中扮演重要角色
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 电教媒体 语文教学 作用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李景荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
语文教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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26
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