初中数学课堂例题教学的探究

• 作者: 陈秀贞
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 初中数学课堂 例题教学 方法研讨
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

初中的数学教材内容一般是由数学知识、数学例题和数学习题构成的,想要让学生深刻地领会到每一个数学知识点,教师通常会在讲解完数学知识后再讲解例题,让学生通过例题了解怎样用学过的数学知识解题,同时让学生更加直观地看到解题的过程和每个步骤是怎样的.数学例题教学是初中数学教学中不可或缺的关键内容.如果没有例题,学生就很难直接准确地做题,同时也无法牢固地掌握新学的数学知识.因此,想要提升整个初中数学的课堂教学质量,教师就不能忽略数学例题教学的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀贞		1	0	0.0	0.0