任务驱动教学模式在中职英语教学中的应用研究

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学 中职 英语教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动法是一种建立在构建主义学习理论基础之上,将学习主动权交给学生的教学模式,对于激发学生学习动机,培养学生创新意识和探究合作能力具有重要意义.在中职英语教学中合理地应用任务驱动教学法,可以在减轻英语教师教学负担的基础上促进英语课堂教学水平的提升,也因此受到广大教师的青睐.然而,要想发挥出任务驱动法的驱动价值,教师必须合理把握,科学运用,本文就如何发挥任务驱动法的教育价值,提升英语教学实效性进行探讨.