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摘要:
在新课改的背景下,各学科的教学上也有了更为创新的方法.首先以小学语文课堂为主要研究对象.分析出如何改变以往教学模式,以及利用多媒体激发学生的语文学习兴趣,进而能够引导学生主动地去学习语文的方法.针对这一问题,我们就通过多媒体能够实现的小学语文教学方法进行分析,探究出多媒体下的小学语文教学方法对语文学习的益处,从而培养学生的综合素养.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的实践探究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学语文 多媒体 实践探究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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