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摘要:
小学生写作业的过程也是对学生良好作业习惯进行培养的过程。本文从规范读写习惯、规定作业时间、独立完成作业、检查作业内容四方面讨论小学生良好作业习惯的培养方式。
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浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
小学生
数学
作业
习惯
培养小学生良好数学作业习惯的策略
小学生
数学
作业习惯
培养
浅谈小学生良好数学作业习惯养成的培养
口头作业
完成质量
及时性
认真度
加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
渗透
独立
自信
教育环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生良好作业习惯的培养
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学生 作业习惯 培养方式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作业习惯
培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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