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中学英语信息技术化教学改革探析
中学英语信息技术化教学改革探析
作者:
谢转灵
郝军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学英语
信息技术
教学改革
摘要:
在中学开设英语课程能够让学生了解中西方文化的差异,同时还能够培养学生对语言的运用能力,促进学生全面发展。我国现代社会信息技术在飞速发展中,新课程改革也在不断推进,将现代信息技术与中学英语教学相融合是大势所趋,也是提高中学英语教学水平的有效途径。本文主要探讨中学英语与信息技术融合的重要性,以及在融合过程中会出现的问题,并提出相应的解决策略。
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信息技术背景下农村中学英语课程的探究式教学模式
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文献信息
篇名
中学英语信息技术化教学改革探析
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
中学英语
信息技术
教学改革
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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