“学习任务群”背景下语文实践活动设计原则摭谈

• 作者: 刘琴霞
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习任务群 实践活动 实践性 核心素养 目的性 活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)正式颁布,新《标准》从语文课程'工具性与人文性的统一'这一本质属性出发,根据语文学习综合性、实践性、创造性强的整体特点,以语文核心素养为总纲,以学生的语文实践活动为主轴,设计了'学习任务群',为高中语文教学提供了全新的思路。《标准》'课程性质与基本理念'中指出:'语文课程作为一门实践性课程,应着力在语文实践中培养学生的语言文字运用能力。'

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