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摘要:
"管育并重"是新形势下对中职班主任德育教育的要求,要求班主任在日常管理中不可仅重视对学生的规范化、制度化管理,还应当重视对学生的德育教育,提升学生的综合素质.本文从中职班主任德育教育中存在的问题入手,分析问题出现的原因,探讨"管育并重"模式在中职班主任德育教育中的落实措施,为提高学生综合素质提供一些思路和帮助.
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文献信息
篇名 "管育并重"模式在中职班主任德育教育中的落实
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 "管育并重" 中职班主任 德育教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职教论坛1
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"管育并重"
中职班主任
德育教育
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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