核心素养下小学书法教学分析

• 作者: 郑爱清
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 核心素养 小学书法教学 书法教师
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 校外教育研究
• 页码范围: 2,9
• 页数: 2页
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济水平的提高,人民群众越来越重视孩子精神方面的发展,其中书法已经成为人们喜欢的艺术形式.为了满足人民需求以及素质教育的要求,我国在小学阶段开设了书法课程,同时为了在书法教学中培养小学生的核心素养,书法教师不仅仅需要注重书法技巧的传授,还需要在教学过程中开阔学生的视野,拓展小学生的各项能力,进而实现他们综合素质的全面发展,满足时代发展的要求.对此,小学书法教师需要转变传统的书法教学模式,寻找科学有效的措施在书法教学中培养学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱清		2	1	1.0	1.0