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摘要:
本文阐述了小学数学自主作业形式的设计,为小学数学作业的创新与改革提出一些思考.教师应充分转变观念,改变传统的作业形式,自主设计作业充分考虑学生主体的参与,鼓励学生发散思维,培养学生的合作意识、自主学习意识和敢于创新的精神,有效提高课堂教学效果.
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作业形式
数学学习
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小学数学
快乐教学
创新作业
有效方式
创新作业设计,激发学习兴趣
小学数学
兴趣教学
学习兴趣
自主性小学数学作业“后设计”模式研究
自主性
小学
数学作业
“后设计”
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新作业形式 激发自主参与——小学数学自主作业形式的研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 自主性 作业 小学数学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1616字 语种 中文
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1 吴露霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
作业
小学数学
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