自主性小学数学作业“后设计”模式研究

• 作者: 银雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主性 小学 数学作业 “后设计” 研究
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对自主性小学数学作业的“后设计”模式进行了研究，教师应该在学生认识的基础之上进行小学数学的作业设计工作，提出了一些鼓励学生自主设计作业的合理建议，希望能帮助小学数学教师更好地开展数学教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银雯		3	13	2.0	3.0