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摘要:
本文专注于高职英语专业学生文化自信意识的提升,从制度管理、课程思政、素质拓展等三个方面展开论述.充分利用课堂主阵地和第二课堂活动,厚植中国传统文化根茎、增强文化自信,使大学成为体现中国文化自觉的场所,为高职院校特别是高职英语专业学生文化自信意识的提升探索出了行之有效的方法和途径.
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文献信息
篇名 高职院校提升英语专业学生文化自信意识的有效途径
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 英语专业 文化自信 课程思政
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君梅 13 1 1.0 1.0
2 徐阳平 34 34 2.0 5.0
3 周莉琨 13 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语专业
文化自信
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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