作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着人们文化生活的日益丰富和互联网的快速发展,其对多种学习资源的利用也变得越来越多样.初中阶段,音乐教育作为一门较为重要且有助于提升学生素质教育的课程,可以有效培养学生对音乐的欣赏能力、审美能力.在音乐教学过程中,音乐的教学不能和其他基础类的课程教学混为一谈,不能只注重理论知识内容的讲解.教师要在教学过程中让学生发现、感受音乐的艺术美,从而促进学生对音乐的学习兴趣的培养,有效提高学生的音乐素养.本文通过分析当前音乐教学的现状,探讨了一些有关初中音乐教学艺术的相关研究,给出了一些建议.
推荐文章
高中音乐教学与初中音乐教学的比较研究
高中音乐教学
初中音乐教学
研究
流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨
初中音乐
流行音乐
音乐教学
对初中音乐教学的探究
初中音乐教学
欲望
精神
初中音乐趣味性教学研究
初中
音乐
趣味性
教学研究
游戏
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学艺术的相关研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中音乐 教学艺术 研究
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静汝 甘肃省兰州市华侨实验学校碧桂园分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学艺术
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导