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摘要:
随着新课程改革的推进,合作学习作为一种新的教学方式和学习方式出现在我们的视野.在小学语文教学中应用合作学习这一教学模式,可以使学生掌握一定的合作技能,增加学生间交流的机会,培养小学生的互助精神和集体荣誉感.论文探索了合作学习在识字教学、阅读教学、习作教学、口语交际、综合性学习中的应用策略,使得小学生在小学语文合作学习中学得语文基础知识的同时培养他们的语文素养.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 合作学习 小学语文教学 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G623.2
字数 4701字 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习
小学语文教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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6163
总下载数(次)
28
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