小学数学教学中学生实践探究能力培养策略浅析

• 作者: 林碧瑜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 实践探究 创新优化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.07.071

摘要

随着新课改在小学教育中的推行,教育部门对数学教学要求也变得越来越高,以往的教学模式逐渐满足不了学生核心素养培养诉求,这是教师面临的主要问题之一.这要从现有教学模式出发,明确综合活动开展的重要性,让学生在完成学习任务的过程中完善实践探究能力,保证他们在未来数学发展中的核心竞争力.本文结合小学数学教学现状,探究如何有效培养学生实践探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧瑜		1	2	1.0	1.0