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摘要:
随着信息技术的不断发展,素质教育改革的不断推进,越来越多的网络科技被运用到小学语文作文教学中。就小学语文作文的教学而言,不只是教学形式上的变化和创新,更是让小学语文作文的教学变得更加多样化,更受学生们的喜爱。教学的场所,从传统的校园课堂,变成了互联网,在这样的过程中,小学生们不只能在网络上完成传统课堂里面所学的知识的积累,也能通过互联网,让小学生们与老师不受地域、环境的限制,可以与老师进行关于作文的学习和探讨。所以,在更新换代的教学新模式里面,如何找到其中的优势,将其发扬,发现弊端,加以改正,是本文探讨的重点。
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文献信息
篇名 互联网环境下的小学作文教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网 小学作文 教学模式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.24
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小玲 2 0 0.0 0.0
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小学作文
教学模式
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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