运用多媒体让小学数学课堂精彩有效

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 多媒体 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

数学是一门具有较强逻辑性、抽象性的学科,对小学生而言,相较于其他学科的学习,数学的学习难度更大一些。利用多媒体教学是一种可将抽象的数学知识直观化显示的有效途径,能够使小学数学课堂变得更加有趣味。以小学数学为例,就课堂教学中运用多媒体创设游戏教学情境、突破教学重难点、丰富课堂教学内容等相关教学策略,与大家一起分享,希望让小学数学课堂更加精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		3	0	0.0	0.0