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摘要:
社会在不断发展,新时期背景下我国的小学教育逐渐开始重视并且提倡素质教育。我国的小学教育事业也逐渐转向“素质教育、实用教育、创新教育”,要求数学教学不仅要重视学生的数学知识理论学习,提升学生基础知识及技能,还要注重培养学生的数学思维能力,这样才能促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 新形势下培养小学数学思维的相关策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 社会科学
关键词 小学数学 数学思维 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G105
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DOI
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1 杨明会 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思维
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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