创新策略,攻坚克难——初三数学有效教学策略探析

• 作者: 郭丙钱
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初三数学 有效教学 教学策略 主动学习 例题精讲 小组合作 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

数学在初中教学中占据着极其重要的地位,提高初中数学教学的有效性,是初中数学教师非常关注的事情,尤其是对于初三的学生,即将面临中考,时间紧,任务重,提高他们课堂数学学习有效性就显得更为重要.从以学生为主体、典型例题精讲、理论结合实际、小组合作学习、实施分层教学的角度入手,探析了初三数学有效教学策略.

作者信息

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1	郭丙钱		2	0	0.0	0.0