浅谈微课在初中化学教学中的作用

• 作者: 韦小妹
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教学 微课 网络课程资源 学生思维 学习潜能 课堂教学 一般控制 学科教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

微课是一种辅助于课堂教学的短小视频课程,微课是将音频与视频整合在一起的网络课程资源,能够刺激学生感官,激活学生思维,发掘学生的学习潜能。微课视频时间一般控制在5至6分钟之间,教师可以针对学科教学中的重点与难点,通过情境化的微课视频设疑解难,引导学生学习,使抽象的知识形象化。

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1	韦小妹		2	0	0.0	0.0