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摘要:
在教师队伍中,有多少人知道他的清苦,却仍孜孜不倦,全心全意.每天早上,远没到上班时间,就已经有不少的人来到了学校.傍晚,仍有多少教师在继续工作,为每一节课钻研、探索,为每一个学生分析、诊断,为教育学生苦口婆心,不厌其烦.有时面对着不理解的家长,虽然话中有怨言,但行动依然不放松.我想这一切正是缘于对小学生一份爱和责任.爱与责任,其实是分不开的,爱是责任的体现,而责任是爱的化身.教师的工作就是作就是爱学生、为学生尽责,作为班主任更是如此,面对着班中那么多的小事,烦事,琐法谈怎样做事,都能把它处理得井井有条,更多地需要那一份对学生的爱与责任.在自己的班主任工作中,我本着爱孩子,为孩子尽职的态度想了、用了一些办法,今天就把自己工作中受用五条策略和大家做一个交流.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作中的五个问题
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 培养兴趣 思维能力 学困生管理 良好班风 常规工作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1398字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包梅芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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培养兴趣
思维能力
学困生管理
良好班风
常规工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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