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摘要:
本文以小学班主任管理班级中的语言艺术为重点探究内容,结合当前小学班主任管理过程中应用语言艺术的必要性与针对性措施为依据,从运用具有趣味色彩的语言艺术,应用具有批评性的语言艺术,利用针对性的语言艺术等方面进行深入分析,旨在为相关研究提供一定的数据参考.
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小学班主任管理语言艺术探究
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内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任管理班级中的语言艺术探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学班主任 管理班级 语言艺术
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 许倩倩 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理班级
语言艺术
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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