新时代基于应用型人才培养的大学英语教学改革

• 作者: 程亚品
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 多元教学模式 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修基础课程.为了全面贯彻党的教育方针,转型期的大学英语教学应遵循"全面提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要".该文结合当前高校创新应用型人才培养目标和学生实际,探索多元化的大学英语教学模式,增强学生自主学习英语能力,提高其综合文化素养,以促其成为新时代转型背景下的创新应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亚品	通化师范学院大学外语教学部	17	34	3.0	5.0