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摘要:
本文讲述了操作系统教学过程中,如何做到概念的抽象类比教学,算法的理论具体结合教学以及如何设计实验内容达到教材和实践结合的教学,通过这些方法的运用,在保证操作系统理论知识教学基础上,调动课堂氛围,提高学生动手实践能力.
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文献信息
篇名 提高《操作系统》教学质量的方法探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 操作系统 进程 调度 FAT32
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G642
字数 2322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李畅 广东外语外贸大学信息学院 19 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
进程
调度
FAT32
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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