关于微课的翻转课堂模式在汽修专业教学中的应用

• 作者: 李文生
• 来源期刊: 中国战略新兴产业(理论版)
• 学科: 经济
• 关键词: 翻转课堂 一体化教学改革 高技能人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0253-0254
• 页数: 2页
• 分类号: F

摘要

汽修专业自然就成为中职院校专业设置里面一个非常重要的专业。学生通过本专业的学习,能够掌握一定的汽车理 论知识和汽车维修技能,从而使自己成为一名汽车维修人员。但是单纯的课堂理论教学是无法培养汽车维修工的。汽车维修 工作本事就是一个实际操作性非常强的工作。汽车维修工作同时又是一份技术与体力、责任与安全兼顾的工作。因为汽车不 同于其他车床或设备,安装在车间里直至退役也不会移动,而汽车则不同。汽车是一个高速行驶的交通工具。对于车辆的维 护修理不到位,带来的直接后果半路抛锚甚至是车毁人亡。可见培养高素质高技能汽车维修工的任务迫不及待,中职院校汽 车专业的教学新模式的改革也将刻不容缓。

作者信息

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1	李文生		2	1	1.0	1.0