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摘要:
随着区域教育现代化的有序推进,以多媒体为核心的信息技术也走进了农村初中的课堂,让昔日单一的农村初中课堂教学迎来了充满生机和活力的"春天"。现结合任教学科和教学实践经验,谈谈农村初中思品教学与信息技术联姻进行有效整合的几点体会。
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巧用信息技术塑造高效思品课堂
信息技术
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学习兴趣
农村初中数学教学与信息技术整合的策略研究
信息技术
农村教学
初中数学
农村初中信息技术教学的有效优化策略
初中
信息技术
优化策略
也谈农村初中信息技术教学的前景与对策
农村地区
初中教学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中思品教学与信息技术联姻需“三度”
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 思品教学 信息技术 联姻
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G638.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡平 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思品教学
信息技术
联姻
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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